キーワード 現代の教育学
内容紹介
目次
著者紹介
混乱する教育の理念と価値観、繰り返される「改革」、変化する社会と子どもたち……、この現実をどのように言葉で語り、実践を切り拓くことができるか。「メディア」「格差」から、「人格」「学力」のとらえなおしまで、現代の教育学のキーワードを身につけるテキスト。現実を俯瞰し希望を語る教育理論の新しい見取り図。
I メディア
１章 言語（今井）／２章 知識（田中）／３章 美（今井）／４章 カリキュラム（田中）／５章 メディア（今井）
II 主 体
６章 身と心（今井）／７章 成長・発達（山名 淳）／８章 人格（田中）／９章 子ども（矢野智司）／10章 自律性（山名）
III 関 係
11章 学ぶと考える（田中）／12章 教育評価（越智康詞）／13章 悪（矢野）／14章 教育（山名）／15章 関係性（矢野）
IV システム
16章 学校（越智）／17章 教育政策（越智）／18章 公共性（小玉重夫）／19章 学力（小玉）／20章 教育学（田中）
１章 言語（今井）／２章 知識（田中）／３章 美（今井）／４章 カリキュラム（田中）／５章 メディア（今井）
II 主 体
６章 身と心（今井）／７章 成長・発達（山名 淳）／８章 人格（田中）／９章 子ども（矢野智司）／10章 自律性（山名）
III 関 係
11章 学ぶと考える（田中）／12章 教育評価（越智康詞）／13章 悪（矢野）／14章 教育（山名）／15章 関係性（矢野）
IV システム
16章 学校（越智）／17章 教育政策（越智）／18章 公共性（小玉重夫）／19章 学力（小玉）／20章 教育学（田中）
